經(jīng)常鍛煉手指有助開(kāi)發(fā)智力
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- 發(fā)布日期：2012-05-29
俗話(huà)說(shuō)“心靈手巧”。這話(huà)很有道理。現代醫學(xué)研究證實(shí)，孩子智力開(kāi)發(fā)與手指鍛煉有一定的關(guān)系，心靈和手巧是相互關(guān)聯(lián)的。 日本有位學(xué)者曾說(shuō)過(guò)：“如果想培養出智力開(kāi)闊、頭腦聰明的孩子，那就必須經(jīng)常鍛煉手指的活動(dòng)能力，由于手指的活動(dòng)而刺激腦髓中的手指運動(dòng)中樞，就能促使全部智能的提高。” 現代醫學(xué)研究證實(shí)了人體內的各個(gè)器官，每一塊肌肉，都在大腦皮層中有著(zhù)相應的“代表區”，而手指的運動(dòng)中樞在大腦皮層中又占據了較為廣泛的區域，這些區域的神經(jīng)中樞都是由神經(jīng)細胞群組成。當一個(gè)人的雙手從事精細、靈巧的動(dòng)作時(shí)，能夠激發(fā)這些細胞群的活力，使動(dòng)作和思維的活動(dòng)能保持有機的聯(lián)系和相互對應。因此，手的動(dòng)作越復雜，就越能積極地促進(jìn)大腦的思維功能。那么，未滿(mǎn)周歲的兒童怎么活動(dòng)雙手呢？ 父母可以在孩子睡醒后的活動(dòng)時(shí)間里，給孩子遞一些彩色鮮艷的易于拿、抓的玩具，讓小嬰兒練習抓、拿的準確性。有人在托兒所里曾作過(guò)這樣的實(shí)驗，把未滿(mǎn)周歲的嬰兒分成兩組：一組有意識地讓嬰兒進(jìn)行抓、拿等訓練，另一組任其自然發(fā)展。結果無(wú)論是反應能力還是理解能力，前一組都比后一組強得多。所以，要讓孩子聰明，千萬(wàn)別忽視寶寶在這個(gè)時(shí)期手指的鍛煉。
